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@InfNITSH #MathematikEdu #FediLZ

Dann schau mal bei meinen (analogen) Lerntheken für Mathematik vorbei:

halbtagsblog.de/downloads/lern

Ganz nach unten scrollen, da findest Du Lerntheken (Gymnasium, BW) mit Kurzlösungen, die man auch zum Selbststudium nutzen kann…

Liebe #moodlebande ,

als Nicht-Mathematiker habe ich nach guten freien Selbstlern- oder #moodle-Selbstlernübungskursen für Mathematik zwischen MSA-Wiederholung und Abitur gesucht und nicht so viel gefunden. Gerne auch #H5P.

Wer hat Tipps für mich?
#MathematikEdu #fedilz

#FediLZ #MathematikEdu #Mathematik

Anschaulicher "Beweis", für die Gleichheit von Null Komma Periode 9 und 1:

0,999… = 1

yewtu.be/watch?v=Y0O8VKuIEQ4

#FediLZ #MathematikEdu

Anschaulicher "Beweis" für die Winkelsumme im Dreieck:

youtube.com/shorts/k8TuQ92nJ0Y

Anschlussfrage: Wie kann ich YouTube-Shorts via individous bereitstellen?

yewtu.be

akzeptiert den obigen Link leider nicht…

#FediLZ #MathematikEdu #InformatikEdu #wowdw

yewtu.be/watch?v=OkcVk_PGYL4

Ich habe das Video später noch in Klassse 7 eingesetzt und dabei die Potenzschreibweise wiederholt.

Wir haben noch die Zehen hinzugenommen und sind so bis 2^20 gekommen.

Außerdem konnten gute SuS nachvollziehen, dass 2^0 = 1 und 2^{-1} = 1/2 ist.

Zeige Konversation

#FediLZ #MathematikEdu #InformatikEdu #Maus

Gestern hier auf Mastodon gesehen, heute gleich zum Stundenbeginn in der 5. Klasse im Mathematik-Unterricht eingesetzt. Diese Form des kollegialen Austauschs finde ich sehr bereichernd!

Mein #wowdw ist definitiv die Fingergymnastik “Zählen mit 10 Fingern bis 1023” aus der Sendung mit der Maus:

yewtu.be/watch?v=OkcVk_PGYL4

Wir haben unsere Finger beschriftet und munter mitgezählt. Die Zahl “4” machte den Kindern am meisten Spaß… ;-)

@ebinger
#FediLZ
Dann schließe ich mich mal an:
Ich bin auch #neuhier. Ich unterrichte #Mathematik und #Informatik jetzt endlich an einem #Gymnasium in #Berlin.
Ich war lange Jahre an einer #Gemeinschaftsschule, die ein ziemlich toxisches Klima hatte, weshalb ich leider etwas runter mit den Nerven bin. Das Jahr jetzt habe ich eine #Abordnung mit 7 Stunden an der #Grundschule verbracht. Das hat auch nicht geholfen.
In der #GEW bin ich eher Mitläufer.
Gibt es hier auch #notjustsad? Leider dabei.

#FediLZ #Mathe #MatheEdu Ich war lange eher wenig online, weil ich offline so viel zu tun hatte, mit völlig neuen Themen für mich. Entstanden ist dabei nun Teil 1 eines Heftes zur Vorbereitung auf den „HS9“. Für NRW fand ich nichts dazu. Noch nicht richtig „schick“ und (noch) nicht OER, da ich es derzeit nur für max. 2 S benötige. Wie üblich mit digitalen und analogen Inhalten. Wer es einsehen möchte, gerne PM. Vielleicht finde ich mal Zeit für OER, wenn es sich überhaupt lohnt.

#FediLZ #MathematikEdu

Hier erklärt der virtuose Tim Brezinski, wie man jede öffentliche #GeoGebra Aktivität kopieren kann. Anschliießend lässt sich die so kopierte Aktivität beliebig verändern und an die eigenen Bedürfnisse anpassen und für SuS zur Verfügung stellen.

yewtu.be/watch?v=-CFtRAjXues

Tipp für alle #Mathematik Interessierten:

Folgt Tim Brezinski auf #YouTube und #Geogebra . Es lohnt sich!

@uhl_edu die Frage gebe ich gerne weiter ans #FediLZ #FediLZMathe #fedilz_mathe #fedilzPh #fedilz_ph #matheEDU selbst TR (so wie ich das kenne NRW/ NDS) werden erst später eingeführt

Die SuS der 6.Klasse haben sich für den Matheförderunterricht bei unserem K für die letzte Stunde vor den Ferien "Mathespiele" gewünscht.
(Sie hätten sich übrigens auch "Ausfall" wünschen dürfen)
Jetzt überlegt unser K, womit es die SuS überraschen kann. Was kommt gut an?
Gibt es von euch Ideen und Vorschläge???

#FediLZ
#Mathe
#Fedilz
#Mathespiele

Liebe KuK mit HS- Erfahrung im #FediLZ . Im nächsten SJ habe ich in #Mathe Jg10 einen S mit Förderschwerpunkt L, der auf den HS9 vorbereitet werden soll. Ich habe mir schon den KLP und den Lehrplannavigator NRW angeschaut, werde aber nicht ganz schlau daraus. Gibt es jemanden, der eine Übersicht mit Themen für mich hätte, die in Jg 9 für den einfachen Abschluss in NRW relevant sind? Ich nehme mal, dass das unter G-Niveau ist.

Frage an die #mathe bubble im #fedilz:
Meine SuS haben große Probleme, Beschreibungen in Gleichungen zu übersetzen, sowas der Form: "Ein Vater ist heute 46 J und sein Sohn 14 J. Wann ist der V 3x so alt wie der S?"
Habt ihr noch einen Tipp, was man den SuS an die Hand geben kann?

#MathematikOlympiade in #Berlin: Vier junge Mathe-Asse aus #BW konnten sich unter den Besten aus ursprünglich 160.000 Teilnehmenden aus ganz Deutschland platzieren. Herzlichen Glückwunsch aus dem #KM! 🎉 #Bildung&Begabung #FediLZ #mathe #MINT 👉 mo2023.de/

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