Fach Mathematik @mathematikEdu@lehrerzimmer.social

Bilderkennung und Vierfeldertafeln - Im Matheunterricht der 9. Klasse stehen die Vierfeldertafeln an. Ich mag das Thema, weil es viele Anknüpfungspunkte zur Lebenswelt der Schüler:innen hat.
#fediLZ
#Mathematik #KI #NeuronaleNetze #Informatik

https://ixsi.de/blog/bilderkennung-und-vierfeldertafeln

💡 HEUTE im #Lehrer-Blog: Vergiss den Taschenrechner! Wenn Du Unterrichtsmaterial in #OneNote sammelst, kannst Du darin auch Rechenaufgaben lösen.

👉🏻 Hier gibt's die Anleitung inkl. Liste der wichtigsten Operatoren und Funktionen:
https://www.malter365.de/onenote/rechnen/

#FediLZ #Schule #Mathematik #Mathe #Microsoft365 #MicrosoftEDU

Meine neue App Sternenfänger fördert spielerisch die (quasi-) simultane Mengenerfassung https://apps.apple.com/de/app/sternenfänger/id1567815191 https://youtu.be/Yx13QtfnanU #FediLZ #Diklusion #mathematik #sopaed #grundschule

💡 NEU im #Lehrer-Blog: Einfache Rechenaufgaben kannst Du auch schnell in #OneNote lösen - ohne dafür eigens einen Taschenrechner zu bemühen.

👉🏻 So klappt das Rechnen in #OneNote:

https://www.malter365.de/onenote/rechnen/

#FediLZ #Schule #Mathematik #Mathe #MicrosoftEDU #Microsoft365

#FediLZMathe #mathematik #FediLZ bei TikTok und drüber beim blauen Vogel geht @howie_hua mit seinem #MentalMathMonday ziemlich steil. Meine Tochter kam jetzt mit folgender Aufgabe um die Ecke, die ich gerne weiter gebe: „Wie berechnest du 12x8?“

Statistik - Simpson-Paradoxon. Sehr schön erklärt in der Reihe "Mathewelten" auf ARTE

https://www.arte.tv/de/videos/107398-002-A/mathewelten/

#Mathe #Statistik #FediLZ

@HerrAlias

herr_mess@bildung.social

@tommdidomm

#MatheEdu

Prozessorientierter Mathematikunterricht
Ich bin mit meinem Mathematikunterricht unzufrieden. Ich habe das Gefühl weiß, dass meine Klassen mehr können, als sie aktuell zeigen. Seit zwei Wochen hospitiere ich bei einer Kollegin, deren Unterricht stark prozessorientiert abläuft und spätestens mein NW-Unterricht hat ich darauf gebracht, dass
https://halbtagsblog.de/2023/06/02/prozessorientierter-mathematikunterricht/
#Mathematik #Methoden #Mathematikunterricht #Methoden #Unterricht #fedilz

Finally! The Procesing Community Catalog arrived today -- almost two years after I taught the course about programming and vector math in my school.

It took me some minutes to find our contribution, but there it is: con 453 on page 768 shows some of the flying objects programmed by my students ... unexpectedly only as a greyscale image, so I have added the colour image to our Github page.

https://github.com/rric/Processing-Vector

#MathematikEdu #processing

@birgitlachner Noch eine Anmerkung: ich verwende chatGPT gerne, unterrichte regelmäßig die Grundlagen von machine learning. Aber "high tech" mit "innovativ" und "low tech" mit "altbacken" gleich zu setzen ist mir zu wenig.

Ich hab gerne HackEducation von Audrey Watters gelesen und teile ihre Skepsis: noch jede Technologie seit Radio in den 1920ern wurde als *die* Revolution der Bildung ge-hypt -- war's dann aber nicht, nachzulesen in ihrem Buch:

http://teachingmachin.es/

#MatheEdu #edutech

@birgitlachner Hier eine "low tech" Methode: Meine Schüler:innen erstellen vor jeder Klassenarbeit (4 x im Jahr) in Mathe jeweils 2-3 "Schummelzettel"; dazu die selbe Anzahl an Musterbeispielen.

Im Bild die derzeit geltenden Regeln; sie haben sich mit der Zeit entwickelt, aber "handgeschrieben" war immer Bedingung.

Meine Erfahrung ist positiv: fast alle machen mit, und viele behalten diese Technik bei, auch wenn sie in der 11./12. Klasse gedruckte Formelsammlung verwenden dürfen.

#matheEdu

#fedilz #twlz #mathe #schule

in der 1. klasse ergebnisse vergleichen, S. unsicher 'ist eh ok wenn ich bei 6 mal 1/4 eine klammer mache?' und ich frag in die runde was sagt ihr alle dazu?

A. pragmatisch zeigt den daumen hoch, N. ein bissi empört 'es ist doch unnötig' & G. methodisch 'eigentlich ist es egal weil punkt vor strich' und ich liebe alles dran ❤️

Wir gehen endlich wieder in Präsenz!
Landestagung "MACH MINT" in Karlsruhe.
Samstag, 15.07.23

Mehr auf https://mnu.de/extern/mitglieder/anmeldung/teilnehmer/veranstaltungsliste.php?VNr=771954

Anmeldung über https://mnu.de/extern/mitglieder/anmeldung/teilnehmer/anmeldung.php?VNr=771954&Bundesweit=1

#FediLZ #MINTEdu #BaWü #BaWüEdu #BiologieEdu #ChemieEdu #PhysikEdu #MatheEdu

#FediLZ #PhysikEdu #MathematikEdu #phyphox

Hier das Geschwindigkeits-Zeit-Diagramm meines Schulwegs (mit dem Rad zur Arbeit)…

Cool, das werde ich gleich mal mit Schülerinnen und Schülern ausprobieren. Lässt sich in Mathematik als "realer" funktionaler Zusammenhang thematisieren oder in Physik als "Schulweg-Graph".

Mal schauen, ob ich die Datenpunkte in #Geogebra übernehem, eine Regression durchführen und das Integral berechnen kann… ;-)

Möchtest du im Bereich Mathematikdidaktik in der Primarstufe &Digitalisierung promovieren? An der @phheidelberg ist eine Stelle ausgeschrieben: https://www.ph-heidelberg.de/fileadmin/de/wir-stellen-uns-vor/personalangelegenheiten/Stellen/AkadMit_Doktorand_Mathematik_Mai_2023.pdf #mathematik #digitalisierung #fedilz #fediblockcampus

#FediLZ #MathematikEdu #phyphox #GeoGebra

Mit #phyphox kann man mit der Funktion „Standort (GPS)“ unter dem Tab Bewegung ganz einfach ein Geschwindigkeits-Zeit-Diagramm aufnehmen.

Um dieses zu analysieren würde ich die Messpunkte gerne in #GeoGebra übernehmen. Kann GeoGebra zu einer beliebigen Messreihen eine Funktionsanpassung durchführen? Wenn ja, wie?

Liebes #FediLZ, #MatheEdu #Mathematikunterricht
Ich habe in Word einen Karogenerator programmiert, bei dem ihr die Anzahl der Karos in Zeilen und Spalten eingeben könnt. Dann wird ein Feld aus gruppierten Linien erstellt. Vorteil zum Einfügen einer Tabelle mit entsprechender Karogröße ist, dass sie auch mit Verändern der Strichstäre und -art die Größe behält.
Ich würde das Material für das #FediLZ einen Tag kostenlos bei Eduki einstellen, wenn Bedarf besteht.

Ein Schüler vom HUGO machte den ersten Platz in der #Matheolympiade in @StadtMG.

Wir gratulieren! 🏅🎉

#fediLZ #eduNRW #Fordern #Wettbewerbe #Schule #Mathematik #mathEDU

https://rp-online.de/nrw/staedte/moenchengladbach/moenchengladbach-linus-rheinfelder-ist-der-beste-bei-der-mathe-olympiade_aid-89718605

@fgrng also es gibt zu jedem Fach einen Hastag, z. B. #MatheEDU etc.

Nicky Case steckt übrigens hinter der wunderbaren Seite The Evolution of Trust:

https://ncase.me/trust/

Wer was über Spieltheorie, v.a. über iteriertes Gefangenendilemma lernen möchte, ist hier richtig. Hat letzte Woche auch in einer 7. Klasse wunderbar funktioniert ...

#mathematikEdu