Der "Experte" Prof. Conrad im @NDR Magzin DAS! hat leider keine Ahnung vom Unterricht im Fach #Geschichte, wenn er behauptet, dass ausschließlich Nationalgeschichte unterrichtet wird.
Ich empfehle dringend ein Praktikum an einer #Schule.
#FediLZ
Welche Note habt ihr in #Geschichte bekommen?
#FediLZ #Schule #Unterricht #Zeugnis
Warum handeln Menschen böse, auch wenn sie das Gute wollen? Ein Streifzug durch die Religions- und Philosophiegeschichte. Am 27. Januar jährt sich einmal mehr der Internationale Tag des Gedenkens an...
https://material.rpi-virtuell.de/material/warum-handeln-menschen-boese-auch-wenn-sie-das-gute-wollen/
#Berufsschule #ReligionEdu #FediLZ #Sekundarstufe #aufklaerung #geschichte #holocaust #menschenopfer #menschenrechtsverletzung #philosophie
Tolle Doku ,die zeigt wie nah die Idee der heutigen Faschisten, denen der Nazis sind: https://www.arte.tv/de/videos/100242-000-A/die-buecher-die-hitler-nicht-verbrannte/
Die aktuellen #Demos gegen #rechts werfen für uns Lehrkräfte manchmal Fragen auf, wie weit wir uns äußern können - gerade in Fächern wie #Politik.
Was (gerade unter Nicht-Lehrkräften) viele nicht wissen: Wir haben nicht nur das Recht, sondern sogar die Pflicht, uns gegen Rechtsradikale von der #noAfD zu positionieren.
Schon vor vier Jahren hatte ich dazu etwas aufgeschrieben, das auch heute vielleicht aufklärt und Argumente liefert: https://teachingnerd.wordpress.com/2019/10/31/politische-auserungen-im-unterricht-darf-ich-das-%f0%9f%a4%94/
#fedilz #geschichte
Die Schule fällt aus wegen des Winterwetters?
Unser Vorschlag für das Distanzlernen: Das segu-Modul "Klimageschichte | Wetter macht Geschichte"
Der Link: https://segu-geschichte.de/klimageschichte
#fediLZ #Geschichte
Die Geschichte Israels Video von MrWissen2go. Das Volk Israel gibt es schon seit mehr als 2.000 Jahren - der Staat Israel existiert allerdings noch nicht einmal ein Jahrhundert lang. Die Geschichte des Landes ist geprägt von...
https://material.rpi-virtuell.de/material/die-geschichte-israels/
#Jugendarbeit #Berufsschule #ReligionEdu #FediLZ #Kirche #Oberstufe #Sekundarstufe #geschichte #israel #nahostkonflikt
Heute ist ein guter Tag, um nochmals auf den tollen historischen #Comic "Hamburg 1686", gezeichnet von Till Lenecke, aufmerksam zu machen: https://weissblechcomics.com/onlineshop/hamburg_1686
Und was das Gezeichnete mit App und Geschichtsbildung zu tun hat, lässt sich hier nachlesen: https://mastodon.social/@dbellingradt/109483047936027551
#FrüheNeuzeit #Geschichte #Hamburg #histodons #digitalhistory #digitalpublichistory #FediLZ
#Bauernaufstand muss man übrigens nicht unbedingt auf der Straße spielen, das geht auch (im 16. Jahrhundert) online: https://geschichte-des-suedwestens.swr.de/bauernaufstand.html
#FediLZ #Geschichte
Wir sind zurück mit unserer Online-Vortragsreihe zu „Games in der historischen Forschung & Bildung“!
Am Mittwoch, den 10.01., 18:30 - 20 Uhr, begrüßen wir zwei sehr bekannte Gesichter & Expert*innen im Bereich Games in der Schule!
Wir freuen uns auf Lisa König und Alexander Preisinger.
Alle sind herzlich willkommen!
Anmelden: https://www.eventbrite.com/e/games-in-der-historischen-forschung-und-bildung-tickets-734523568767
#FediLZ @fedilz_infos #fedicampus #lehramt #lehrkräfte #digitaleSpiele #games #schule #unterricht #geschichte @AK_GWDS
Die abgebildete Dame wurde mir in einem Vortrag (#Sek2) als "Isabella von Kastanien" vorgestellt.
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Das änderte sich auch auf Nachfrage nicht.
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Auch nicht, nachdem im Buch (!) noch einmal nachgelesen wurde.
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Ich war leicht irritiert.
"Die Zivilisation hatte kein Essen mehr."
aka
"Die Zivilbevölkerung litt unter Hunger."
#FediLZ #Schule #Unterricht #Geschichte #1917
11. Klasse, Klausur im Fach #Geschichte:
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Die Magellanstraße ist eine Meerenge zwischen Mittelmeer und Atlantischem Ozean. Außerdem hieß das einzige Schiff aus Magellans Flotte, dass die Reise vollendete, "Sevilla".
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Liebe Kolleginnen,
ich bitte euch, das in Zukunft genau so zu unterrichten, damit ich es nicht als "völliger Blödsinn" anstreichen muss.
Ich verschenke eine Ausgabe meiner #Dissertation an jemand, der/die auf diesen Post reagiert. In der Diss geht es darum, wie durch Zulassungsverfahren von Schulgeschichtsbüchern der Nachkriegsjahre die Darstellung des #Nationalsozialismus beeinflusst wurde. Ich habe die institutionellen Machtverhältnisse und hegemonialen Denkstile herausgearbeitet und bin bei wesentlichen Akteuren auf ihre NS-Vergangenheit eingegangen.
Edit: Gewonnen hat @Kaeser
Erklärt mir mal bitte diese Sache mit dem Römischen Reich.
Ich muss da ständig dran denken.
#FediLZ #Geschichte
Die #Wikipedia und @segu_Geschichte wollen beide Bildung für alle! Es gibt aber noch mehr connections zwischen den beiden Plattformen.
Seit zwei Jahren ist Projektleiter @pallaske unter https://de.wikipedia.org/wiki/Benutzer:CPallaske als Autor in der Wikipedia aktiv und hat unter anderem die Artikel
https://de.wikipedia.org/wiki/Hep-Hep-Krawalle
https://de.wikipedia.org/wiki/Mediengeschichte
https://de.wikipedia.org/wiki/Geschichte_des_Wohnens
völlig überarbeitet oder neu angelegt. Zu diesen Artikeln gibt es auch entsprechende segu-Module. Schaut mal rein! #fediLZ #Geschichte
Kostenlose Abgabe von DVD-Medien
#DVD-#Medien, die wir nicht mehr im physischen Verleih führen, stehen für Lehrkräfte und Referendare*innen, die aktuell in Schulen in #Heidelberg und dem Rhein-Neckar-Kreis unterrichten, kostenlos zur Abholung bereit!
Eine Übersicht und die Möglichkeit zur Reservierung, steht Interessierten unter https://www.mzhd.de/produkt-kategorie/dvd-medien/ zur Verfügung. #Filme #Schule #Unterricht #Lernen #Geschichte #Politik #MINT #Wirtschaft #Geographie #Erdkunde #Biologie #Religion #Technik
Warum wurde in Österreich noch nie ein Film über Hitlers Geburtsort und Haus gedreht? Diese Frage stellte sich der Regisseur Günter Schwaiger, als er 2018 mit der Arbeit an diesem Film begann. Kurz zuvor war das Haus von der Republik Österreich enteignet worden.
Fünf Jahre lang begleitet der Regisseur die spannenden Entwicklungen rund um die Nachnutzung von Hitlers Geburtshaus mit einem ganz persönlichen Blick. Vom Hinterfragen des Klischees der „braunen Stadt“ bis hin zu überraschenden und empörenden Entdeckungen führt ihn schließlich sein Weg bis in die eigene Familiengeschichte.
"Wer hat Angst vor Braunau?" - https://youtu.be/L1ZYbEfvcfk?si=pfKDoPIwbCo3wz2T
Von Seiten der Jugendmedienkommission hat der Film das Prädikat „empfehlenswert“ erhalten. Die Altersfreigabe liegt bei 12 Jahren, empfehlenswert ab 14 Jahren. Die Jugendmedienkommission schreibt: "Angesichts schwindender Zeitzeugen wird dieser Film zu einem wichtigen Dokument, das die Bedeutung der Aufarbeitung und Weitergabe der Geschichte betont. Die Erforschung der Familiengeschichte des Regisseurs wirft Fragen nach Schuld und Vergebung auf, was auch junge Zuschauer/innen ab 14 Jahren dazu anregen kann, über diese komplexen Themen der österreichischen Zeitgeschichte nachzudenken."
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