Fach Geschichte @geschichteEdu@lehrerzimmer.social

@marquito @Massimo63 @LautesDenken
Dazu möchte ich diesen Beitrag empfehlen:

http://www.geschichte-erforschen.de/geschichte/ddr_gleichberechtigung.html

#FediLZ #Schule #Unterricht #Geschichte

@villon
Dazu ein Beitrag von Lernorte_Kriegsgräberstätte auf Instagram:

https://www.instagram.com/p/CtJqnkBoZel/?igshid=MzRlODBiNWFlZA==

#fediLZ #Schule #Geschichte

Wie gehen wir mit 'unserer' #Geschichte um?

Bei der Exkursion zur #Kriegsgräberstätte #Ysselsteyn diskutierten die SuS über Möglichkeiten und unterschiedliche europäische Sichtweisen: Ein sehr lohnender #Lernort.

#fediLZ #eduNRW #Erinnerungskultur #Frieden #Schule #schuleohnerassismusschulemitcourage #niewiederKrieg #Demokratiebildung

@bipa_nrw

Ich habe den Eindruck, dass Schüler*innen und Erziehungsberechtigte eher geneigt sind, die #Bewertung mangelhafter und ungenügender Leistungen als solche in den naturwissenschaftlichen Fächern (+Mathe) zu akzeptieren, als das in den geisteswissenschaftlichen Fächern (#Geschichte, #Politik, #Philosophie) der Fall ist.
Was ist euer Eindruck.
PS: Mathe-Abi muss ausgeklammert werden.
#FediLZ #Schule

In einer Klausur im Fach #Geschichte bei einer Wiedergabe historischer Grundzüge zu keinem erwähnten Ereignis Daten angeben ...
Weiß man da Genaueres drüber?
#FediLZ #Schule #Prüfung

Heute bauten wir die Plakatausstellung "Ideale" zum #AnneFrankTag auf. In den nächsten Wochen besuchen SuS die Ausstellung und arbeiten mit den Ipads an den digitalen und mit den analogen Angeboten.
Auch findet eine Lesung aus dem Tagebuch der Anne Frank in unserer Aula statt.

#fediLZ #eduNRW #schule #Geschichte #Erinnerungskultur #niewieder #Courage #Demokratiebildung #AnneFrank #schuleohnerassismus

Erklärvideo: Kalter Krieg – V. 0.1
Diese Materialien wurden von Alexander König erstellt. Sie stehen unter einer Creative Commons-Lizenz (CC BY-SA 3.0 DE) und können unter bestimmten Voraussetzungen verwendet werden. Hierzu gehören in jedem Fall die Namensnennung und die Weitergabe unter gleichen Bed
https://blog.alexander-koenig.info/2023/06/04/erklarvideo-kalter-krieg/
#Fcher #Geschichte #LehrenUndLernen #Werkzeuge #Brevet #FediLZ #H5P #KalterKrieg #Klasse9Troisime #Moodle #OER #OSS

Interaktive Einheit: Die Welt am Rande eines Atomkriegs – V. 01
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https://blog.alexander-koenig.info/2023/06/03/interaktive-einheit-die-welt-am-rande-eines-atomkriegs/
#Artefakte #Fcher #Geschichte #InteraktiveLerneinheit #LehrenUndLernen #Werkzeuge #Brevet #FediLZ #H5P #KalterKrieg #Koreakrieg #Kubakrise #Mauerbau #Moodle #OER #OSS #Wettrsten

Interaktive Lerneinheit: Wiener Kongress – Abrufübung – V. 0.1
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https://blog.alexander-koenig.info/2023/06/02/interaktive-lerneinheit-wiener-kongress-abrufubung/
#Geschichte #InteraktiveLerneinheit #LehrenUndLernen #Werkzeuge #FediLZ #H5P #Methodik #Moodle #OER #OpenEdu #OpenTeach #OSS #Restauration #Retrieval #Vormrz

Interaktive Lerneinheit: Das Ende des Ostblocks – V. 0.1
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https://blog.alexander-koenig.info/2023/05/31/interaktive-lerneinheit-das-ende-des-ostblocks/
#Artefakte #Fcher #Geschichte #InteraktiveLerneinheit #LehrenUndLernen #Werkzeuge #Brevet #Deutschlandfrage #FediLZ #H5P #Klasse9Troisime #Moodle #Nachkriegszeit #OER #OpenTeach #OSS #Sowjetunion

Interaktive Lerneinheit: Die Anschläge auf das World Trade Center – V 0.1
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https://blog.alexander-koenig.info/2023/05/31/interaktive-lerneinheit-die-anschlage-auf-das-world-trade-center/
#Arbeitsblatt #Artefakte #Geschichte #InteraktiveLerneinheit #LehrenUndLernen #Politik #Werkzeuge #Brevet #FediLZ #H5P #Klasse9Troisime #Moodle #OEP #OER #OpenEdu #OpenTeach #OSS

Klassenarbeit #Geschichte, 5. Jahrgang:

Nenne zwei altgriechische Gottheiten.

'Zwei altgriechische Gottheiten waren Zeus und seine Frau."

#FediLZ #Schule #Prüfung
https://youtu.be/-01Ox_mVI-g

@nimi @roller_ralph @histodons

Zur Einordnung für #FediLZ #Geschichte - gemeint ist dieses Spiel:

➡️ https://store.steampowered.com/app/2245920/Gezeichnet__Unsere_Flucht_1945/

Übrigens wurde im #twlz zum Thema Flucht und Vertreibung kurz zuvor schon das Material „Eine deutsche Geschichte von Leid und Neuanfang“ geteilt -
„erstellt im Auftrag“ des BdV Hessen und „gefördert durch“ das Land Hessen:

➡️ https://institut-fuer-digitales-lernen.de/blog/das-digitalportal-flucht-und-vertreibung-eine-deutsche-geschichte-ueber-leid-und-neuanfang/

Hier zwar mit historischem Kontext (Nationalismus, NS,…), aber insgesamt mit ganz ähnlicher Tendenz. (1/2)

Modelle im Geschichtsunterricht - ein unterschätztes Medium!
#FediLZ #Schule #Geschichte #Klemmbausteine

Heute und morgen sind bei uns #mündlichePrüfungen zum #Abitur2023.

Den Prüflingen erfolgreiche Prüflingen und den KuK gute Gespräche.

#FediLZ #fedischule #Schule #eduNRW #Geschichte

Direkt zwei Landessieger beim 70. @EBD_EW 'Europäisch gleich bunt" durfte ich zur Preisverleihung im @BezRegDdorf begleiten.

Am #Europatag erhielten die SuS die Urkunden von Minister Feller, die an das EU-Motto 'In Vielfalt geeint' erinnerte.

#fediLZ #eduNRW #Europa #Schule #Geschichte #Wettbewerb #Courage #Frieden

Zum #TagderBefreiung besuchte Ministerin Feller mit uns die #Kriegsgräberstätte #Ysselsteyn (NL).

Führung, Vorstellung unserer Projekte zur #Erinnerungskultur mit unserem Bildungspartner NRW Volksbund und eine gemeinsame Diskussion mit den SuS.

Für die SuS und mich ein besonderer Tag.
#fediLZ #eduNRW #Schule #Geschichte

Die nächste Person, die einen geschichtswissenschaftlichen Text aus dem Jahr 2021 als "Quelle" bezeichnet, wird mit dem Kursbuch verprügelt.
#FediLZ #Schule #Geschichte

Jetzt bringt doch den Schüler*innen endlich mal den Unterschied zwischen SekundärQUELLE und SekundärLITERATUR bei.
Es ist ja kaum zum Aushalten!
#FediLZ #Schule #Geschichte

Der #8Mai, ein Gedenktag: „Gedenktage sind eine Form des gesellschaftlichen Umgangs mit Geschichte und damit auch für den Geschichtsunterricht interessant,“ sagt Dr. Marco Dräger, Vertretungsprofessor für #Geschichte und ihre #Didaktik an der #PHHeidelberg. #fediLZ