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Trendstudie »Jugend in Deutschland 2024«: Verantwortung für die Zukunft? Ja, aber...

Pessimismus bei der Jugend: Trendstudie offenbart Sorgen und Rechtsruck

Die junge Generation in Deutschland ist so pessimistisch wie noch nie. Das zeigt die aktuelle Trendstudie »Jugend in Deutschland 2024«.

bildungsspiegel.de/news/versch

@bildungsspiegel #Jugendstudie #Jugendliche #Schule #FediLZ

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Dieses Arbeitsblatt habe ich im Jahrgang 7 zusammen mit der Klasse erarbeitet. Mit der Realschulauffangklasse, also den Schüler*innen die nach der 6 von der Realschule geschmissen wurden. Es scheiterte vor allem daran: Für 80% der Klasse sind fragen wie 35:7 =. 50:5=. 5*9= komplett unlösbare Probleme. #FediLZ

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„Unsere“ Hauptschule wird jetzt die ganzen Ukraine Flüchtlingskinder die vom Gymnasium als nicht Gymnasialwürdig selektiert werden bekommen. Das bedeutet 5 (!!!!) Schüler*innen kommen PRO Klasse im Jahrgang 7/8/9 dazu. Die Realschulen sind genauso betroffen, werden aber im übernächsten Jahr die Schüler*innen die sie bekommen einfach zu uns durchreichen. Dann hätten wir eine Klassenstärke von 27. Und wie ich vermute einen Krankenstand der Kolleg*innen von 99-100%. #FediLz

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An das #fediLZ und die #moodleBande : Da man in der Logineo NRW LMS-Version (noch) keine Aktivität „gerechte Verteilung“ hat, bräuchten wir an meiner Schule eine #FOSS Alternative für die Organisation der Projektwoche. Folgendes Szenario müsste umgesetzt werden: Die SuS wählen aus drei identischen Dropdown-Listen (die Projekt-Angebote) ihren Erst-, Zweit- und Drittwunsch und am Ende erfolgt eine automatisierte „gerechte“ Zuordnung, sodass möglichst wenige Drittwünsche genommen werden müssen.

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Weil in diesem Kontext die Frage kam: Kennt jemand ernsthaft vertrauenswürdige TikTok-Angebote zu technischen Themen? #fedilz

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"Aber auf TikTok hat der gesagt, man muss die Warnung vom Virenscanner wegklicken..." #fedilz

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Stereotype in der Lehramtsausbildung

Im Zuge der Inklusion unterrichten Lehrkräfte verstärkt besonders förderbedürftige Schüler*innen. Stereotype Annahmen über diese Kinder/Jugendlichen können beeinflussen, wie die Lehrer*innen mit ihnen umgehen.

Wie stellen sich Lehramtsstudierende autistische Schüler*innen und solche mit Down-Syndrom und Lese-Rechtschreib-Störung vor?

Zum Artikel:
bildungsspiegel.de/news/wissen

@bildungsspiegel #Inklusion #Autismus #Stereotypen #Lehrerbildung #Schule #FediLZ

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Auseinandersetzung mit Rassismus & was dagegen getan werden kann: Lilian #Thuram, ehemaliger französischer Rekordnationalspieler, hat gestern sein #Buch „Das weiße Denken“ in #Stuttgart vorgestellt. Heute gehen rund 200 Schülerinnen & Schüler mit dem Autor in den Austausch. #FediLZ

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💡 Oft gefragt: Wie kann man gelungene KI-Prompts sinnvoll speichern und wiederverwenden? Mit welcher Software kann man eine eigene Prompt-Bibliothek anlegen?

👉🏻 Meine bevorzugte Lösung zeige ich hier im Video:
youtu.be/0YVEGnNVXIM

#ChatGPT #Copilot #KI #FediLZ

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Unser Think-Tank „Lehren und Lernen im Kontext von KI“ gehört zum virtuellen Kompetenzzentrum VK:KIWA. Wir begleiten das Thema KI in der Schule ( #lernenmitKI ) und freuen uns über Mitdenkende aus dem #FediLZ.
Mehr dazu: vkkiwa.de/mitglieder/thinktank

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Kompetent? Warmherzig? Introvertiert? Welche Stereotype verbinden angehende Lehrkräfte mit besonders förderbedürftigen Schüler*innen? Eine neue DIPF-Studie zur Inklusion geht dieser Frage auf den Grund.
⬇️⬇️⬇️
bit.ly/3xXHEJy
#bildung #Inklusion #FediLZ

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#FediLZ #schulleitung
Erste Kommentare von Schulverantwortlichen zu

spiegel.de/panorama/bildung/ps

sind nicht ermutigend: Sie sehen eher die Eltern und „die“ Politik in der Pflicht. Die Studie zeigt erneut, dass auch wir, die direkt am Schulsystem Beteiligten, uns damit auseinandersetzen müssen, oder? Wer Anregungen sucht:

schule-in-der-digitalen-welt.d

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In meinen Fächern Mathe und Latein kommen digitale Inhalte besonders (aber nicht nur ...) zum Üben und zur Kontrolle von Ergebnissen zum Einsatz. Die Aufgabenstellungen sind also vielfach "geschlossen".
Da wir in den unteren Klassen keine 1:1-Ausstattung haben, gibt es viele Formate von mir zusätzlich als AB zur Sicherung. Überflüssig oder sinnvoll? Wie haltet ihr das?
#FediLZ #MatheEdu #LateinEdu

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Hey #philoEdu Bubble,
ich finde in dieser #podcast Folge (28) finden sich viele Denkanstöße für den Unterricht. Dune, Butlerian Jihad, Habsburger #KI ( #enshittification ?) Das Thema hat Platz für #Kant s Selbstzweckformel , Jonas' Verantwortung, Simondons Technoästhetik, aber auch religiöse Aspekte wie die Frage nach dem Ebenbild uvm. #anarchism #FediLZ #prometheus #reliEdu

podcast.de/podcast/3248912/nae

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Noch 27 Tag(e) bis zu den Pfingstferien in #EduNRW.

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77.9 % des Schuljahres sind geschafft.

#FediLZ

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Als Meister der Prokastrination habe ich gestern - während meine S*S ihr Abi geschrieben haben - natürlich nach einer Alternative für #OneNote geschaut. Ich bin da zwar seit Jahren und bin eigentlich auch zufrieden - aber gucken kostet ja nix. #Obsidian fand ich nicht so, #XournalPlusPlus und #joplin hatte ich schon mal und war eher unterwältigt. Dann hab ich mir mal #notion angeschaut. Und holla, das ist ja die eierlegende Wollmilchsau. Nutzt das jemand im #FediLZ für seinen Unterricht?

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Meine Schule in #edubw verabschiedet sich nun von #moodle. Die Gründe sind vielfältig und sollen hier nicht näher diskutiert werden.

Bislang wurde #moodle nur für einen Kurs "lehrerzimmer" genutzt: es wurden ein paar Dateien abgelegt. Ausserdem haben wir angefangen unser #schulportfolio in einem moodle-Wiki aufzubauen.

Dafür brauchen wir jetzt Alternativen. Habt ihr Vorschläge? Nextcloud für die Dateiablage? #fedilz

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