Olle @Schaluppe@lehrerzimmer.social

XOURNAL++ ist echt ein Highlight unter den #OpenSource-Tools und hat das Potential uns von OneNote zu befreien und damit auch von vielen Bauchschmerzen.

Allerdings braucht es noch eine brauchbare Seitennavigation und nun suche ich eine:n Programmierer:in, die/der das implementieren kann.

https://github.com/xournalpp/xournalpp/issues/5483

Gerne boosten.

Librarians

Bei #Overleaf gibt es jetzt auch den #TeXLaTeX-Quelltext des Artikel "Das Beste aus Online und Präsenz - Open-Book-Prüfungen mit handschriftlichen Lösungen und digitalem Bewertungsworkflow"

https://www.overleaf.com/read/cmdcthgkdsjh#278670

Die Seite www.grenzenzeigen.de zum Thema Prävention (sexualisierter) Gewalt wurde mit dem „Seitenstark“-Gütesiegel ausgezeichnet. Das Siegel des Vereins Seitenstark zeichnet Kinderwebseiten aus und wird vom @bmfsfj im Rahmen der Initiative „Gutes Aufwachsen mit Medien gefördert. „Das Recht von Kindern auf ein gewaltfreies, selbstbestimmtes Aufwachsen wurde hier in vorbildlicher Weise gefördert“, heißt es in der Begründung. #grenzenzeigen #kinderrechte #praevention https://grenzenzeigen.de/

Gutes Video

So, liebes #fediLZ . Hiermit sei Runde 1 der #edublogparade2024 offiziell eingeleitet. Jeder, der möchte und Zeit findet, ist herzlich eingeladen, einen Artikel beizusteuern. Natürlich auch gerne Bloggende außerhalb der edububble. Gerne Retröt! Sehr sehr gerne retröt!

https://herrmess.de/2024/01/07/edublogparade-2024-1-runde/

Schneckenrennen bis zum Jahresende!
Eine wählen und boosten!

Für mich das Unterrichtsprojekt des Jahres: The Mystery of Crypto-Castle

Es ist ein digitaler Escape-Room für den Unterrichtsbereich Codierung & Verschlüsselung in der 11. Jahrgangsstufe (Gym/BY).

https://www.ddi.fim.uni-passau.de/fortbildungsveranstalungen-codierung-und-verschluesselung

Im Mebis-Kursraum gibt es auch ein tolles Arbeitsheft.

#InformatikEdu

Wird was länger. Aber ich denke, mehr Menschen sollten verstehen, was da gerade in Dubai passiert ist. Und warum.

Also los:
Alle 4 Jahre findet die WRC statt, die World Radio Conference. Es geht darum, sich global zu einigen, welche Funkfrequenzen wofür verwendet werden dürfen. Hintergrund ist, daß es extrem schwer ist, mehrere Dienste auf einer Frequenz anzubieten. Das ist ungefähr so, wie wenn in einem Raum alle durcheinander reden. Man versteht nix mehr.
1/x

Ich hab lange @netzpolitik_feed gelesen, ohne das mit den Spenden zu kapieren. Ich dachte, der Laden läuft von allein. 🤷‍♂️

Jetzt weiß ich, dahinter stecken Menschen wie Du und Ich, die am Ende vom Monat 10 Euro übrig haben und sagen: Das investier' ich in digitale Freiheitsrechte. ✊

Aktuell fehlen uns 308.491 Euro. Ich bin dankbar, wenn ihr diesen Post mit Menschen teilt, die (wie ich früher) denken: Läuft doch von allein. Denn in Wahrheit läuft es nur gemeinsam. 🤗

https://netzpolitik.org/spenden/

[EDIT] Danke! Ich habe einen HaufenAngebote, die ich mal sortiere und an die Person weiterleite.

Eine Person, die nach DE geflüchtet ist fängt eine Ausbildung demnächst an und sucht dafür einen Laptop. Der braucht nicht besonders viel Power oder so.

Hat wer noch einen übrig und könnte den zur Verfügung stellen? Gebraucht wird er in der Nähe von Wolfsburg oder Berlin. (Aber den kriegt man da schon hin.)

Please boost! :) #plsboost

#mtbos #iteachmath #D2l #brightspace #moodle
Lots of interactive online learning activities have nifty visual displays of student progress (ALEKS, et al).... is there a way to generate something like that in D2L or Moodle? I remember figuring out the code a million years ago in HTML / Javascript but if there's something already there

Nochmal ein Versuch: Wir haben 3 Karten für das #deineFreunde #Konzert am Samstag 9.12. in #hamburg und können nicht zum Konzert gehen.

Es sind 3 Erwachsenenkarten, d.h. es könnten auch ein älteres Kind mitgehen.

Gerne boosten!
#FediEltern

#FediLZ #PhysikEdu #MintEudu #Physik #iteachphysics #Geographie #geographieEdu

Das Video zeigt den Ort des Sonnenuntergangs am Horizont im Jahresverlauf von Januar bis Dezember:

https://yewtu.be/watch?v=aVgKgu1wk7k

Alle Jahre wieder 🎶

Weihnachtslieder raten (1/3)

Wer findet die Liedtitel heraus?

1) ⬆️🚪|🚪🚪⬅️➡️

2) 😁&☺️

3) 😱😄😱😇

5) 😄🎄🇪🇸

#weihnachten #emojis #fediLZ #EmojiWeihnachtsliederRaten #advent

#FediLZ #PhysikEdu #MintEudu #Physik #iteachphysics

Schon heute mein #wowdw im #Physik #Unterricht der Kursstufe

Eine gechillte Doppelstunde am späten Nachmittag. Die SuS des Leistungsfachs sind mittlerweile bestens mit der #TaskCards Methode vertraut.

Sie arbeiten selbstständig und interessiert, ich habe viel Freiraum für Gespräche, Diskussionen etc.

https://kmz-rt.taskcards.app/#/board/cb140ed5-25c9-4481-849f-32bd33b7934a

Und den Spurabstand einer CD haben die SuS bis auf wenige Prozent Abweichung genau bestimmt!

📢 #Stellenangebot: Lust auf Forschung mit #KI-Schreibtools für #Schule und #Museum? Dann ist unser spannendes Projekt WR-AI-TING womöglich das Richtige; die Erstellung einer #Dissertation ist ebenfalls möglich! Gern teilen und weitersagen. 🧡

Alle Informationen auf unserer Website:

➡️https://www.iwm-tuebingen.de/www/de/karriere/stellenangebote/anzeige.html?kind=wissenschaftlich#ausschreibung1022-2023

Love declaration.