Michael Kadach @mika@lehrerzimmer.social

Lindner, der angebliche "Anwalt der Steuerzahler*innen" (was auch unabhängig von diesem Vorfall _sehr_ weit weg von der Wahrheit ist).
https://fragdenstaat.de/blog/2024/04/11/wie-das-finanzministerium-beim-tankrabatt-warnungen-ignorierte/

Neuer Desktop Hintergrund für den gemeinsamen Vereins-Laptop mit Erklärungen für #Nextcloud. Mal schauen, ob das funktioniert 😄

Ich denke, ein sehr unterschätztes Programm (für Lehrer*innen) ist #Freeplane für schöne lokale #MindMaps etc. Geeignet für Wissensmanagement, Arbeitsblätter, Zusammenfassungen usw.!
Mit riesigem Funktionsumfang: z.B. Formatvorlagen festlegen, jede mögliche Datei verlinken, zahlreiche Exportmöglichkeiten, Bilder einfügen und es erkennt #Markdown.
#fediLZ

Die Verfügbarkeit von Künstlicher Intelligenz macht einmal mehr deutlich, dass die schulische Aufgaben- und Prüfungskultur ein Upgrade benötigt!

Wegsehen und die aktuellen Entwicklungen ignorieren sind dabei keine guten Optionen, zumindest nicht für Schulen, die ihren Bildungsauftrag in einer KI-geprägten und digitalen Welt ernst nehmen.

https://joschafalck.de/pruefen-und-ki/

#FediLZ #schule #lernenmitki #ki #prufungskultur

“Last year, I had a life-changing experience at 90 years old. I went to space, after decades of playing an iconic science-fiction character who was exploring the universe. I thought I would experience a deep connection with the immensity around us, a deep call for endless exploration.
"I was absolutely wrong. The strongest feeling, that dominated everything else by far, was the deepest grief that I had ever experienced.
"I understood, in the clearest possible way, that we were living on a tiny oasis of life, surrounded by an immensity of death. I didn’t see infinite possibilities of worlds to explore, adventures to have, or living creatures to connect with. I saw the deepest darkness I could have ever imagined, contrasting so starkly with the welcoming warmth of our nurturing home planet.
"This was an immensely powerful awakening for me. It filled me with sadness. I realized that we had spent decades, if not centuries, being obsessed with looking away, with looking outside. I did my share in popularizing the idea that space was the final frontier. But I had to get to space to understand that Earth is and will stay our only home. And that we have been ravaging it, relentlessly, making it uninhabitable."
-- William Shatner, actor

Today I realise that the ASCII code for '*' (the wildcard in regex) is 42.
Which means that, in “The Hitchhiker's Guide to the Galaxy”, when Deep Thought replied ‘42’ to "What is the answer to life, the universe, and everything?", it actually meant "Anything you want"

Tool-Tipp am Sonntag: Der Codex Atlanticus ist eine digitale Sammlung originaler Notizen, Skizzen und Zeichnungen von Leonardo da Vinci.
🔗 http://codex-atlanticus.ambrosiana.it

Du suchst etwas ganz anderes? Melde dich gern, denn gemeinsam suchen & finden wir sicher etwas! 🔍 #FindMyTool #fediLZ

Nach dem Themenabschluss zu Verschlüsselungsverfahren in der Jgst. 12 habe ich habe mich zu einer spontanen Stunde zur digitalen Selbstverteidigung entschieden. Ich sammele heute noch im Laufe des Abends Themen und Informationen mit Links zu hilfreichen Seiten/Anleitungen, die ich morgen dem Kurs zeigen möchte, und die ausprobiert werden sollen. Gerne dürft ihr ergänzen, kommentieren oder einfach nur gucken.

#FediLZ #InformatikEdu

https://cryptpad.digitalcourage.de/pad/#/2/pad/edit/xPT+ZoIYeVXG3QHC4ruw5p+p/

Demnächst gebe ich ja über das LMZ Stuttgart wieder eine Lehrerfortbildung zur Podcastarbeit in Schulen.
Eine gute Broschüre zum Thema wurde im Sommer vom Senat Hamburg herausgegeben.

Ansprechend und verständlich aufbereitet.

PDF-Download:
https://www.hamburg.de/contentblob/17253296/b09d109781b4029886d872458bd5f686/data/d-leitfaden-podcast.pdf

#fediLZ #podcast

Hast du dich in den letzten zwei Monaten mit #SARS-CoV-2 / #Corona infiziert?
#COVID19

(Bitte boosten.)

Der @trmsc stellt mal eben seinen Imagescene-Generator für #moodle vor:
https://trmsc.github.io/imagescene-generator/
Geniales Tool! 🤩

Linux-Lernstick von der Fachhochschule Bern mit umfangreicher Dokumentation:

https://www.bfh.ch/de/forschung/forschungsbereiche/lernstick/

#FediLZ

Gibt es eigentlich ein PDF, in dem die erstinstallation und Nutzung des #bycsmessenger erklärt wird? Ich klicke mich gerade durch die hilfeseiten und versuche, was für die Kollegen zu exzerpieren... (und denke dauernd, dass das bestimmt schon jemand gemacht hat)
#ByCS #mebis #FediLZ

Es ermöglicht Musikern und Produzenten, ihre kreativen Grenzen zu erweitern und einzigartige Samples zu generieren, ohne auf teure Hardware oder aufwendige Studioausrüstung angewiesen zu sein.

Mehr dazu hier: 👉 https://t3n.de/news/plugin-ki-musik-text-1567750/?utm_source=mastodon&utm_medium=referral #musik #KI #sound

"Digitale Bildung - Leitlinien", Broschüre von @digitalcourage CC by 4.0

Download:
https://shop.digitalcourage.de/themen/kurzmuendig/digitale-bildung-10-leitlinien.html

#FediLZ

Gelegentlich möchte ich nur einzelne Dateien per AES verschlüsseln. Geht ja gut mit 7-Zip (bzw. ist in meinem Directory Opus-Dateimanager eingebaut). Für Leute, denen das zu "nerdig" ist, gibt es eine 1-Klick-Lösung mit "AES Crypt": einfach den Punkt im Kontextmenü auswählen. Entschlüsselung klappt damit auch (man kann aber auch alle anderen Tools verwenden)

https://www.aescrypt.com

#Verschlüsselung #encrypt #AES #Tools

Meine neue App Sternenfänger fördert spielerisch die (quasi-) simultane Mengenerfassung https://apps.apple.com/de/app/sternenfänger/id1567815191 https://youtu.be/Yx13QtfnanU #FediLZ #Diklusion #mathematik #sopaed #grundschule